PROGRAM PEMBINAAN IMTAQ SMPN 17 BANDUNG

KATA PENGANTAR

            Puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Alloh SWT, yang telah memberikan bimbingan-Nya sehingga program Pembinaan Imtaq (Sholat Dhuha) di SMP Negeri 17 Bandung dapat terwujud. saya menyadari sepenuhnya bahwa tanpa taufiq, hidayah, serta bimbingan-Nya tugas mulia ini tidak dapat terselesaikan.

           

            Program Pembinaan Imtaq  di SMP Negeri 17 Bandung ini disusun dengan tujuan agar terciptanya sekolah yang agamis, yang harmonis, optimis, religius, dan edukatif.

            Pada kesempatan ini penyusun menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan kontribusi besar demi terwujudnya program ini. Semoga program ini bermanfaat bagi peningkatan mutu pendidikan nasional di Indonesia.

                                                                                                Bandung,   Juli 2014

                                                                                                 

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

            Pendidikan sebagai upaya membangun sumber daya manusia tidak hanya memperhatikan aspek intelektualitas (IQ) saja, tetapi harus seimbang dengan pembangunan kualitas aspek emosi (EQ) dan aspek spiritual (SQ). Aspek moral, akhlak mulia, dan kehidupan beragama juga harus menjadi perhatian dalam penyelenggaraan Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah dalam rangka membentuk pola pikir dan pola tindak peserta didik yang mengarah pada hal-hal yang terpuji. Hal ini sejalan dengan amanat Undang-Undang Dasar RI 1945 agar pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan suatu sistem pendidikan nasional yang dapat meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, serta meningkatkan akhlak mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa.[1]

Pasal 3 Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, menyebutkan bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Pendidikan Agama Islam (PAI) adalah mata pelajaran yang wajib diberikan di Sekolah Dasar dan Menengah. Sebagaimana disebutkan dalam Bab V pasal 12, UU RI No. 20 Tahun 2003, bahwa peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan pendidikan agama sesuai dengan agama yang dianutnya dan diajarkan oleh pendidik yang seagama. Sesuai pula dengan Peraturan pemerintah RI No. 55 Tahun 2007 pasal 3, tentang Pendidikan Agama dan Keagamaan, disebutkan bahwa setiap satuan pendidikan pada semua jalur, jenjang dan jenis pendidikan wajib menyelenggarakan pendidikan agama. Pengelolaan pendidikan agama doilaksanakan oleh Menteri Agama. Proses pembelajaran PAI di sekolah harus diberikan melalui 2 (dua) program, intrakurikuler dan ekstrakurikuler, agar tujuan dan kompetensi PAI dapat dicapai sesuai standar yang diharapkan.

Namun demikian, prestasi dan kompetensi peserta didik di tingkat satuan pendidikan SMP dalam bidang Pendidikan Agama Islam saat ini umumnya belum menggembirakan. Indikasinya antara lain adalah rendahnya kejujuran, kerjasama, kasih saying, toleransi, disiplin, termasuk juga dalam aspek integritas keimanan dan ketaqwaan kepada Alloh SWT.

            Peserta didik pada tingkat satuan pendidikan ini juga sudah ada yang melakukan penyimpangan perilaku yang tidak sesuai dengan norma agama, norma hukum, dan norma susila, seperti terlibat penyalahgunaan narkoba, minum-minuman keras, tawuran, dan pergaulan bebas yang terkesan menjadi tren kehidupan anak remaja. Kemampuan mereka dalam hal praktik peribadatan, membaca, dan menulis huruf Al-Qur’an juga umumnya masih perlu ditingkatkan.

            Pendidikan Agama Islam sebagai pembelajaran intrakurikuler yang diajarkan pada siswa SMP yang alokasinya hanya dua jam pelajaran setiap pekan, tentunya dirasakan belum cukup untuk menagajarkan materi pelajaran agama yang mencakup Alqur’an, aqidah, ibadah/syari’ah/fiqh, akhlak, dan tarikh dengan segala aspeknya yang harus diterapkan dalam interaksi/hubungan sosial dalam kehidupan sehari-hari, baik hubungan vertikal dengan Alloh SWT maupun horizontal dengan sesama dan lingkungan alam sekitarnya.

           

Mengingat dalam intrakurikuler Pendidikan Agama Islam yang diajarkan di dalam kelas tidak cukup waktu, maka perlu tambahan melalui kegiatan keagamaan lainnya. Salah satu kegiatan keagamaan yang dapat dilaksanakan di SMP Negeri 17 adalah penyelenggaraan Pembinaan Imtaq salah satunya penyelenggaraan sholat dhuha  yang terencana dan terprogram dengan baik.

           

Untuk itu, melalui MGMP PAI bekerja sama dengan kurikulum dan kesiswaan dipetakan  pembinaan imtaq khususnya pelaksanaan sholat dhuha setiap hari jum’at.

B. Dasar Pemikiran

1. Al-Qur’an Surah Adz-Dzariyaat ayat 56:

        Dan Aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka menyembah-Ku.

2. Al-Qur’an Surah Luqman ayat 17:

    Hai anakku, dirikanlah shalat dan suruhlah (manusia) mengerjakan yang baik dan cegahlah     (mereka) dari perbuatan yang mungkar dan bersabarlah terhadap apa yang menimpa kamu.  Sesungguhnya yang demikian itu termasuk hal-hal yang diwajibkan (oleh Allah).

3. Hadits Riwayat Bukhori :

    “ Orang yang terbaik di antara kalian ialah orang yang mempelajari Al-Qur’an dan  mengajarkannya”

4. Hadits Rosululloh SAW:

    “ Iman itu dibenarkan dalam hati diucapkan dengan lisan dan diamalkan dengan anggota badan/dengan perbuatan”

5. Undang-Undang Dasar RI Tahun 1945.

6. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Penddidikan Nasional.

7. Peraturan Pemerintah No. 55  Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan.

8. Peraturan menteri Pendidikan Nasional No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, No. 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.

9. Visi dan Misi SMP Negeri 17 Bandung

10. Slogan SMP Negeri 17 Bandung “HORE” (Harmonis, Optimis, Religius, Edukatif)

11. Program MGMP PAI SMP Negeri 17 Bandung.

C. Tujuan   

a.       Meningkatkan keimanan, ketaqwaan, dan akhlakul karimah pada pribadi peserta didik

b.      Meningkatkan peran dan fungsi guru pendidikan agama Islam SMP Negeri 17 Kota Bandung untuk mencapai kompetensi dan  dan keterampilan yang optimal.  

c. Memperdalam, memantapkan, dan meningkatkan pemahaman dan kemampuan pengajaran   agama Islam bagi peserta didik khususnya tentang ibadah dan akhlak (praktik sholat dhuha, asmaul Husna dan du’a-du’a).

   d. Menerapkan dan mengamalkan ajaran agama Islam dalam kehidupan sehari-hari dalam    rangka membentuk mental spiritual peserta didik yang tangguh, memiliki kepribadian muslim yang kokoh, dan mampu menghadapi tantangan negative baik yang datang dari dalam dirinya maupun dari luar dirinya.

D. Sasaran

            Sasaran Program Penyelenggaraan Pembinaan Imtaq ini adalah seluruh komponen warga SMP Negeri 17 Kota Bandung yang beragama Islam, dengan harapan:

1. Memiliki kompetensi keagamaan dan pemahaman nilai-nilai praktis untuk diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari
2. Terwujudnya sikap tawazun (keseimbangan) antara imtaq dan iptek
3. Terciptanya kondisi sekolah yang harmonis, optimis, dan edukatif dilandasi oleh nilai-nilai agama dalam bingkai ukhuwah Islamiyah
4. Terciptanya generasi muslim yang salimul aqidah (lurus aqidahnya), shahihul ibadah (benar ibadahnya), dan berakhlaqul karimah.
5. Terbiasa melakukan ibadah dengan baik sesuai dengan tuntunan syari’at Islam baik ibadah wajib maupun ibadah sunnah.

BAB II

PENGORGANISASIAN

A. Struktur

1. Penanggung Jawab                             :	Kepala SMP Negeri 17 Bandung
	H. Aep Saepudin, S.Pd
2. Pengarah                                             :	Drs. Iwan Kustiawan
	Euis Sulistiah, S.Pd Sujanti Andrijani, S.Pd
3. Ketua                                                  :	Mohammad Subhan, S,Ag
4. Sekretaris                                            :	Sholahudin Sanusi, S.Ag
5. Anggota                                              :	Inna Nurhidayati, M.Ag
	H.Aceng Zaenal Mutaqin, S.Ag

B. Jadwal Kegiatan

NO	NAMA KEGIATAN	WAKTU	KETERANGAN
1	Membaca Al-Ma’tsurat	6.20 – 6.25	Dipimpin oleh guru PAI/ peserta didik yang terpilih diikuti oleh seluruh siswa
2	Membaca Juz ‘Amma	6.25 - 6.30	Dipimpin oleh guru PAI/ peserta didik yang terpilih diikuti oleh seluruh siswa
3	Membaca Asmaul Husna	6.30 – 6.40	Dipimpin oleh guru PAI/ peserta didik yang terpilih diikuti oleh seluruh siswa
4	Informasi dan mendo’akan yang sakit, belajar dll.	6.40 – 6.45	Dipimpin oleh guru PAI diikuti seluruh Jama’ah
5	KULTUM/Taushiah	6.45 – 6.50	Disampaikan oleh Guru PAI, Kepala Sekolah, dan Peserta didik terpilih.
6	Sholat Dhuha & Do’a	6.50 – 07.00	Dipimpin oleh guru PAI diikuti seluruh Jama’ah

BAB III

PENUTUP

       Program Pembinaan Imtaq tingkat SMP Negeri 17 Bandung ini disusun dengan harapan  dapat terwujudnya  Pendidikan Agama Islam yang berorientasi pada proses dan hasil, sehingga implementasi Pendidikan Agama Islam dapat dilaksanakan peserta didik dan seluruh warga sekolah  dalam kehidupan sehari-hari sebagai bekal hidup di dunia dan akhirat kelak.

          Akhirnya hanya kepada Alloh jualah kami berharap semoga langkah-langkah yang kita lakukan mendapatkan ridho Alloh SWT.

	Bandung,    Juli 2014
Ketua	Sekretaris
Mohammad Subhan, S.Ag	Sholahudin Sanusi, S.Ag
NIP. 196606302007011004	NIP. 197305302003121002

Mengetahui

Kepala SMP Negeri 17 Bandung

H. Aep Saepudin, S.Pd

Pembina Tk.I

NIP. 19611021 198302 1 001

DAFTAR RUJUKAN

Pedoman Umum Penyelenggaraan Kegiatan Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam, Jakarta Dirjen Pendidikan Islam DEPAG, Dirjen Manajemen Pendidikan  Dasar dan Menengah DEPDIKNAS, 2009

Panduan Pelaksanaan Rohani Islam (ROHIS) SMP, Jakarta Dirjen Pendidikan Islam DEPAG, Dirjen Manajemen Pendidikan  Dasar dan Menengah DEPDIKNAS, 2009

Panduan Penyelenggaraan Pesantreb Kilat SMP, Jakarta Dirjen Pendidikan Islam DEPAG, Dirjen Manajemen Pendidikan  Dasar dan Menengah DEPDIKNAS, 2009

Panduan Pengembangan Silabus, Jakarta DEPDIKNAS Ditjen Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pembinaan SMP, 2006

LAMPIRAN

JADWAL KEGIATAN

NO	NAMA KEGIATAN	WAKTU PELAKSANAAN	PENANGGUNG JAWAB
1	1. Membaca Al-Ma’tsurat		Ust. Mohammad Subhan, S.Ag Ust. H. A. Zaenal Muttaqin, S.Ag Ust.Sholahudin Sanusi, S.Ag Ust. Inna Nurhidayati, M.Ag
	2. Membaca Asmaul Husna
	3. Kultum/Taushiah	Jum’at, 18 Juli 2014
	4. Sholat Dhuha
	5. Dzikir dan Do’a
2	1. Membaca Al-Ma’tsurat
	2. Membaca Asmaul Husna
	3. Kultum/Taushiah	Jum’at, 8 Agustus 2014
	4. Sholat Dhuha
	5. Dzikir dan Do’a
3	1. Membaca Al-Ma’tsurat
	2. Membaca Asmaul Husna
	3. Kultum/Taushiah	Jum’at, 15 Agustus 2014
	4. Sholat Dhuha
	5. Dzikir dan Do’a
4	1. Membaca Al-Ma’tsurat
	2. Membaca Asmaul Husna
	3. Kultum/Taushiah	Jum’at, 22 Agustus 2014
	4. Sholat Dhuha
	5. Dzikir dan Do’a
5	1. Membaca Al-Ma’tsurat
	2. Membaca Asmaul Husna
	3. Kultum/Taushiah	Jum’at, 29 Agustus 2014
	4. Sholat Dhuha
	5. Dzikir dan Do’a
6	1. Membaca Al-Ma’tsurat
	2. Membaca Asmaul Husna
	3. Kultum/Taushiah	Jum’at, 5 September 2014
	4. Sholat Dhuha
	5. Dzikir dan Do’a
7	1. Membaca Al-Ma’tsurat
	2. Membaca Asmaul Husna
	3. Kultum/Taushiah	Jum’at, 12 Sept 2014
	4. Sholat Dhuha
	5. Dzikir dan Do’a
8	1. Membaca Al-Ma’tsurat
	2. Membaca Asmaul Husna
	3. Kultum/Taushiah	Jum’at, 19 Sept 2014
	4. Sholat Dhuha
	5. Dzikir dan Do’a
9	1. Membaca Al-Ma’tsurat
	2. Membaca Asmaul Husna
	3. Kultum/Taushiah	Jum’at, 26 Sept 2014
	4. Sholat Dhuha
	5. Dzikir dan Do’a
10	1. Membaca Al-Ma’tsurat
	2. Membaca Asmaul Husna
	3. Kultum/Taushiah	Jum’at, 03 Oktober 2014
	4. Sholat Dhuha
	5. Dzikir dan Do’a
11	1. Membaca Al-Ma’tsurat
	2. Membaca Asmaul Husna
	3. Kultum/Taushiah	Jum’at,  10 Oktober 2014
	4. Sholat Dhuha
	5. Dzikir dan Do’a
12	1. Membaca Al-Ma’tsurat
	2. Membaca Asmaul Husna
	3. Kultum/Taushiah	Jum’at, 17 Oktober  2014
	4. Sholat Dhuha
	5. Dzikir dan Do’a
13	1. Membaca Al-Ma’tsurat
	2. Membaca Asmaul Husna
	3. Kultum/Taushiah	Jum’at, 24 Oktober  2014
	4. Sholat Dhuha
	5. Dzikir dan Do’a
14	1. Membaca Al-Ma’tsurat
	2. Membaca Asmaul Husna
	3. Kultum/Taushiah	Jum’at,  31 Oktober  2014
	4. Sholat Dhuha
	5. Dzikir dan Do’a
15	1. Membaca Al-Ma’tsurat
	2. Membaca Asmaul Husna
	3. Kultum/Taushiah	Jum’at, 7 November 2014
	4. Sholat Dhuha
	5. Dzikir dan Do’a
16	1. Membaca Al-Ma’tsurat
	2. Membaca Asmaul Husna
	3. Kultum/Taushiah	Jum’at,  14 Nov  2014
	4. Sholat Dhuha
	5. Dzikir dan Do’a
17	1. Membaca Al-Ma’tsurat
	2. Membaca Asmaul Husna
	3. Kultum/Taushiah	Jum’at, 21 Nov  2014
	4. Sholat Dhuha
	5. Dzikir dan Do’a	Jum’at, 28 Nov  2014
18	1. Membaca Al-Ma’tsurat
	2. Membaca Asmaul Husna
	3. Kultum/Taushiah
	4. Sholat Dhuha
	5. Dzikir dan Do’a

---

[1] Pedoman Umum Penyelenggaraan Kegiatan Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam, Jakarta Dirjen Pendidikan Islam DEPAG, Dirjen Manajemen Pendidikan  Dasar dan Menengah DEPDIKNAS, 2009